Mercredi matin, la place du ministère de l’Éducation nationale a été le théâtre d’une manifestation organisée par les victimes des régimes d’avant 2012, avec la participation de coordinateurs et d’activistes éducatifs à la retraite, dirigée par le professeur Farous Mohammad, coordinateur national du groupe affecté.
Interrogé par lecollimateur.ma, M. Farous a déclaré : « Nous sommes ici et nous resterons ici, et nous reviendrons dans les prochains jours, car nous avons un droit légitime, et nous exigeons une promotion au onzième niveau comme nos collègues. »
Il a souligné que le gouvernement précédent avait commis une grave erreur en promouvant les enseignants embauchés après le 1er janvier 2012, tout en licenciant ceux qui avaient été embauchés auparavant, sans clarifier les critères utilisés. Il a souligné que ce groupe avait travaillé dans des conditions difficiles et contribué à bâtir le système éducatif pendant des décennies.
De son côté, le professeur Chadli Mohamed, retraité de Laâyoune, a déclaré que ce problème remonte à près de 39 ans et que la lutte pour le résoudre dure depuis six ans, en vain : « Nous vivons dans l’injustice et l’humiliation. Certains d’entre nous ne peuvent même pas se permettre de se soigner en raison de leurs faibles pensions. Certains sont décédés avec cette amertume au cœur. »
Il a ajouté : « Nos revendications sont claires et légitimes, et peuvent se résumer ainsi :
Promotion rétroactive en 11e année.
Comptabilisation des années de service pour la promotion.
Réciprocité avec les personnes promues après 2012.
Intervention royale ou gouvernementale urgente pour compenser leurs pertes .
Les manifestants ont brandi des slogans appelant à la justice sociale et rejetant la discrimination, soulignant qu’ils sont des « soldats enrôlés derrière Sa Majesté », mais ils réclament leurs droits après des années de sacrifice et de labeur dans des conditions difficiles.
La souffrance des victimes des deux régimes d’avant 2012 n’est pas seulement une question de revendications, mais plutôt une question humanitaire et morale, qui concerne un groupe d’enseignants qui ont consacré leur vie au service de l’éducation.
Alors que le pays s’oriente vers la réforme du système d’éducation et de formation, il demeure essentiel de traiter cette question en suspens avec sérieux et équité, et de restaurer la dignité de ceux qui ont contribué à l’éducation de générations d’enfants du pays.
Le gouvernement répondra-t-il enfin à ces revendications ?
