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	<title>la fuite en avant &#8211; Le collimateur</title>
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	<description>Le goût de la vérité n&#039;empêche pas la prise de parti</description>
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		<title>AMZAZI, L&#8217;INCROYABLE FUITE EN AVANT</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Ziad Alami]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Jul 2020 11:44:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[ACTUALITÉ]]></category>
		<category><![CDATA[NATION]]></category>
		<category><![CDATA[SOCIÉTÉ]]></category>
		<category><![CDATA[amzazi]]></category>
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					<description><![CDATA[Said Amzazi semble faire sien ce dicton: « Que de choses n’avons-nous pas accomplies en les abandonnant »! Au lieu d’assumer pleinement ses responsabilités en tant que ministre de tutelle, il se découvre la curieuse vocation de « médiateur » dans la bataille engagée autour des frais de scolarité, serpent de mer qui empoisonne depuis trois mois les relations &#8230;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="p1"><span class="s1">Said Amzazi semble faire sien ce dicton: « Que de choses n’avons-nous pas accomplies en les abandonnant »! Au lieu d’assumer pleinement ses responsabilités en tant que ministre de tutelle, il se découvre la curieuse vocation de « médiateur » dans la bataille engagée autour des frais de scolarité, serpent de mer qui empoisonne depuis trois mois les relations entre les écoles privées et les parents d’élèves. </span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Endossant sa robe de « légaliste », il a affirmé, hier devant les députés, que la loi ne lui permettait pas d’imposer quoi que ce soit aux « patrons » des écoles privées et qu’en vertu de cette même loi, il n&rsquo;a que ses « bons offices » à proposer pour trouver l’introuvable compromis entre les parties « au conflit ». </span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Dit autrement, il a filé la patate chaude au commun des législateurs oubliant à l’insu de son gré que l’Exécutif dont il fait partie a la main haute sur le travail législatif. </span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Et ce ne sont surtout pas les parlementaires qui diront le contraire tant leurs propositions de loi restent ignorées et leurs questions,<span class="Apple-converted-space">  </span>en suspens, comme l’a dernièrement déploré le bureau de la Chambre des représentants réuni sous la présidence de l’ex-ministre de l’Éducation nationale, le socialiste Habib El Malki. </span></p>
<p class="p1"><span class="s1">M. Amzazi, il n’est pas ici question de « loi divine » et du coup elle reste réformable, autant que la mentalité de celles ou ceux qui l&rsquo;ont élaborée et édictée!! </span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Mais passons, car la situation que le ministre-médiateur a laissée pourrir risque de prendre désormais une tournure judiciaire. Bien des parents d’élèves, faute d’interlocuteur sérieux et efficace, se préparent à taper aux portes des tribunaux pour se faire entendre. </span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Il est désolant qu’une question aussi vitale pour le pays que l’enseignement, &#8211; l’avenir des générations futures-, finisse devant les tribunaux qui, à l’évidence, n&rsquo;en auraient pas besoin, tellement leurs bureaux regorgent de délits et crimes dus principalement à la faillite de l’école publique!! </span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Voilà, le mot est lâché. Il paraît qu’il va falloir en penser quelque chose. Or, rien. À part que cette faillite est due à l’échec des moult réformes de l’enseignement, lequel échec est la responsabilité des gouvernements et non des parents d&rsquo;élèves!!!</span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Les parents d’élèves auraient-ils cassé leur tirelire, si<span class="Apple-converted-space">  </span>l’École publique était performante? </span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Non, Monsieur le ministre! La plupart des parents se saignent chaque fin de mois pour s’acquitter des frais de scolarité, dont les hausses sont aussi régulières qu’injustifiées!! Faut-il là<span class="Apple-converted-space">  </span>encore arguer de la loi pour laisser grever les petites bourses par des « marchands » d’enseignement devenus insatiables? Jusqu’où continuera-t-on de faire le jeu des lobbies cupides et rapaces? L’enseignement est-il devenu une « marchandise » comme les autres? Elle est où la notion de service public? </span></p>
<p class="p1"><span class="s1">La crise sanitaire due au coronavirus a mis en brèche cette logique bassement marchande, en remettant en selle l’État-nation notamment sur les questions vitales telles que la Santé et l’enseignement. </span></p>
<p class="p1"><span class="s1">« Tirez enseignement, ô vous qui êtes doués d’intelligence »! </span></p>
<p class="p1"><span class="s1">Amen! </span></p>
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