A Casablanca, le collège et le Lycée Massignon ferment leurs portes, pour une durée d’une semaine, dès ce jeudi après l’apparition de plusieurs contaminations au sein des élèves. Des sources autorisées indiquent que le lycée Lyautey pourrait fermer incessamment après la découverte de plusieurs cas de Covid-19.

Les informations en provenance des écoles de la mission française ne précisent pas s’il s’agit du virus Delta ou du nouveau variant Omicron qui a infecté les élèves. Vu la vitesse de la propagation de ce variant, il est à craindre que les écoles (publiques et privées) n’en soient déjà amplement affectées.

Les directeurs de plusieurs écoles ont constaté ces derniers jours la propagation d’infections broncho-pulmonaires chez les élèves. En l’absence de dépistage automatique, il est difficile de savoir s’il s’agit d’une contamination au Covid-19, voire carrément au variant Omicron.

D’autant plus que les élèves, tout comme la plupart des citoyens, affichent, depuis quelque temps, un relâchement coupable en ne respectant plus les mesures préventives: Masques, gestes barrières et gel hydroalcoolique. Pourtant le bilan sanitaire journalier du ministère de la Santé ne cesse d’enregistrer des chiffres en constante augmentation en matière d’infections et de décès.

Les derniers chiffres enregistrés les 4 et 5 janvier évoquent 5 décès et 5618 nouvelles contaminations. Le ministère de l’Éducation nationale a, d’ailleurs, tiré la sonnette d’alarme, il y a deux jours, en annonçant l’apparition de plusieurs cas de contamination au variant Omicron dans certains établissements.

Le ministre Chakib Benmoussa a diffusé une circulaire dans laquelle il demande aux directeurs des établissements scolaires de faire respecter les mesures préventives. Il leur demande notamment de mesurer la saturation en oxygène des élèves en promettant de les équiper en oxymètres de pouls et en thermomètres digitaux.

En attendant Godot, les élèves s’entassent dans des classes sans masques, ni distanciation physique. Ils s’exposent ainsi à un variant très contagieux qui pourrait pousser les pouvoirs publics à généraliser la fermeture des écoles. Une décision qui serait fortement contestée quand on connaît les tares et les avatars de l’enseignement à distance.

De la réforme d’arabisation des années 80, on est passé à la francisation de la loi-cadre en surfant sur la vision 2015-2030 pour arriver à une énième vision de l’enseignement qui insère tout cet enchevêtrement dans le Nouveau modèle de développement ( NMD). Difficile de se retrouver dans cet imbroglio de réformes théoriques qui trouvent du mal à se concrétiser sur le terrain.

En attendant, dans la pratique l’école a mal à ses enseignants, ses élèves, ses infrastructures et ses résultats. Dans ses tonnes de réformes, en sursis, on a pensé à tout sauf à l’éducation des élèves qui sont jetés en pâture dans une école qui n’a plus de repères.

Il n’y a plus d’autorité dans nos écoles où les élèves s’absentent comme ils respirent, s’arrogent le droit de tricher dans les examens, tapent sur les enseignants et sèment la zizanie dans les classes. Quelle classe ? C’est devenu une foire d’empoigne où les élèves peuvent faire tout ce qu’ils veulent sauf étudier face à des enseignants qui cèdent de plus en plus du terrain à cette avancée de délinquance et de violence.

Les réseaux sociaux pullulent de séquences invraisemblables filmées dans les classes où les élèves ont pris le pouvoir pour semer l’inculture, le désordre et la délinquance (voir vidéo ci-dessus). On aura tout vu mais de là à emmener dans une classe une feuille de cannabis pour la couper sur un billot au vu et au su de tous les élèves, est plus qu’alarmant.

Ce qui l’est encore plus, c’est que ces élèves, apprentis-délinquants, se font filmer sans gêne et pis encore postent ces vidéos dans les réseaux sociaux.

Terrible constat d’une école en déliquescence et d’une jeunesse à la dérive.

Par contre, il a été décidé de reconduire pour 14 jours supplémentaires les mesures restrictives décidées le 7 septembre dans la préfecture de Casablanca.

Cette décision intervient suite aux conclusions des opérations de suivi et d’évaluation effectuées par les comités de veille et de suivi à Casablanca, et aux recommandations de la Commission scientifique spécialisée sur la nécessité de poursuivre les mesures nécessaires pour faire face à la propagation du Covid-19.

La direction provinciale a indiqué, dans un communiqué, qu’il a été décidé en coordination avec les autorités territoriales et sanitaires, d’adopter l’enseignement à distance dans les 41 écoles supplémentaires, ainsi que dans les écoles citées dans les anciens communiqués, en vue de préserver la santé et la sécurité des élèves.

Il s’agit de 41 établissements d’enseignement scolaires public et privé (primaire, le collège et le lycée) situés dans la commune H’ssaine.

La direction provinciale du ministère de l’Éducation nationale, de la formation professionnelle, de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique à Salé avait décidé d’adopter l’enseignement à distance dans 40 écoles dans les communes de Tabriquet et Laayayda.

Dans le détail, le ministère explique dans un communiqué que sur les 89 structures scolaires fermées, il y a 76 écoles, 5 collèges et 8 lycées.

Pour les dernières 24 heures, 891 cas confirmés au nouveau coronavirus ont été détectés, tandis que 1.307 cas positifs ont été diagnostiqués sur la dernière semaine chez le personnel, sur un total de 1.162.850 agents.

Parmi ces cas, 284 ont été diagnostiqués ces dernières 24 heures, précise le communiqué.

Lille est l’académie la plus touchée par les fermetures d’établissements avec 23 structures, suivie de Toulouse (12), Aix-Marseille (11), Bordeaux (8), Versailles (6) et Lyon (4).

D’autres académies ne comptent pour l’heure aucun établissement fermé, en l’occurrence Paris, Nantes, Limoges, Nice, la Guadeloupe, la Martinique, la Réunion et la Corse.

Plus de 12 millions d’élèves ont rejoint les bancs de l’école le 1er septembre dans le cadre d’une rentrée scolaire maintenue en présentiel sous de stricts mesures sanitaires. A l’école, le port du masque est obligatoire pour tous les adultes sans exception. Pour les élèves, il l’est dès la sixième.

La France enregistre depuis plusieurs semaines une augmentation inquiétante des contaminations au nouveau coronavirus tout particulièrement parmi les jeunes, alors que les autorités et les médecins appellent à redoubler de vigilance et au respect stricts des mesures préventives afin d’éviter une deuxième vague.

L’agence Santé Publique France a fait état vendredi de 13.215 nouveaux cas de contamination en 24 heures en France, un record depuis le déconfinement.

La rentrée se fait de manière étalée dans la péninsule, les premiers établissements ayant rouvert le 1er septembre et les derniers devant rouvrir le 24, mais lundi est considérée comme la journée officielle de rentrée.

Quelque 5,6 millions d’élèves doivent ainsi reprendre le chemin de l’école dans 13 des 20 régions italiennes.

Absence de certains professeurs, tables individuelles en nombre insuffisant, manque de masque chirurgicaux à distribuer aux élèves et enseignants… l’école reprendra avec mille difficultés, a reconnu, dimanche, le chef du gouvernement italien, Giuseppe Conte.

« Il y aura des difficultés, des désagréments, surtout au début », a-t-il déclaré dans un message sur Facebook.

« Un hommage aux enseignants: vous avez fait un effort extraordinaire durant les mois de confinement avec l’enseignement à distance (…) et nous vous en sommes reconnaissants », a-t-il souligné.

La péninsule avait fermé tous les établissements scolaires le 6 mars, mais les enseignants ont continué à donner des cours en ligne jusqu’aux vacances d’été.